掌门教育出席ASU+GSV全球教育科技峰会，注重科技赋能助力教学升级

娟娟

近期，全球知名教育人士，各国的政府领导、专家学者、企业代表、投资领袖齐聚ASU+GSV全球教育科技峰会，共同探讨数字化教育的创新方向，以及疫后全球数字化教育的未来发展之道。掌门教育作为国内在线教育头部企业受邀出席会议，其联合创始人吴佳峻从中国在线教育视角解读疫、情中、疫、情后的在线教育，教育创新等主题，为全球在线教育的发展提供中国经验，引发了广泛关注。
吴佳峻在大会上分享到，疫、情期间，掌门教育仅1对1业务端的学生上课量就上涨300%，面对流量的大批流入，在教学后端上，掌门技术团队在第一时间建立起四大防线和24小时全天候应急机制。这和其多年来坚持“后端做重，前端做轻”的策略分不开，注重技术对教育的赋能与保障，掌门教育在深耕后端技术的过程中，沉淀积累了诸多经验，才得以在疫、情来临时迅速反应，“保证了线上教学平台99.9%的稳定性。”掌门教育在疫、情大考中交出的成绩单，正是中国在线教育勇担重任的缩影。


此外，在会上掌门教育还展示了创新融合AI技术产出的应用硕果。通过AI技术与全场景融合，打造个性化教学产品，尤其是在教学应用场景和管理应用场景上，掌门已经建立起了完整的在线教育智能化体系，实现了“AI in all”。吴佳峻介绍到，经过探索与努力，在教学应用场景上，智能评测、智能匹配、学习规划、智慧课堂、智能作业、智能报告等场景应用落地；在管理应用上，实现了规模化、标准化的教师管理，智能监课以及走班排课。
具体来看，课前，多元智能动态测评系统(MIDES)能够为学生提供动态化、多维化、精准性、全方位的学习测评，包括学生反应力、学习效率、进步潜力、思维能力等，根据知识图谱能够精准定位学生的学习情况，推荐个性化学习路径，让孩子少走弯路，高效学习。
课中，“掌芯”课件，依托于海量知识切片，精细化打磨由题目、概述、知识点、考点组成的标准化课件，并将每一个知识点打上能力标签，多维度了解学生知识薄弱点，辅助老师更有针对性地引导和教学，从而稳定输出高标准的课程。
课后，智能作业系统对学生的课堂数据画像进行分析，同时结合AI题库资源精准地为学生进行课后作业题目推荐。学生、家长、老师都可根据相应数据分析，不断调整学习节奏，优化学习路径，量身定制专属成长路径。
值得一提的是，吴佳峻还从教育实践视角出发，解读科技与教育的关系，他认为当疫、情流量退潮，不管是线上还是线下，教育机构都应该时刻坚持教育的初心，回归教育本质，同时在这个基础与核心之上，积极的拥抱技术发展，抓住每一次技术革新带给教育的强有力的保障和赋能，蓄力发展“新引擎”。
当前，人工智能、5G、物联网等新兴技术正在快速发展，如何利用这些前沿技术推动教学场景走向高效，并最终呈现出更满足用户个性化教学需求的教学产品与服务是每一个教育机构都需要思考并解决的问题。掌门教育作为头部企业，必将做好带头作用，交出一份更优教学体验的成绩单，让优质教育资源传递到全国乃至世界每个角落，为推动世界教育发展贡献中国经验。